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学校始终把人才培养作为学校工作的重中之重,以教学为中心加强资源配置、质量监控、工作评价和教学事故处理等制度保障,构建起闭合式教学质量保障体系,进行全方位的本科教学质量监控,提升本科人才培养质量。学校持续深入推进本科教学教师激励计划,优化激励计划实施方案和绩效考核方案,完善弹性坐班和自习辅导校内监管机制,2019-2020年共进行4次自查,平均在岗率92.78%。教授、副教授积极投身本科教学,讲授本科生课程教授、副教授共403人,参与本科生授课率达到95.1%,讲授课程4324门次,占课程总门次的46.4%。健全教学质量监控机制,组织“教学质量月”活动,开展师生座谈会198场,参加师生1838人次;开展各类质量问题专项检查工作;听课总体优良率86.4%;设立学生教学质量联络员监督机制,收到学生意见反馈表442份;组织学生评教,评教“优良”率约95%。启动在校生培养质量评价工作,形成《校院两级本科教学质量报告》。制定《2019-2020学年第二学期开学在线教学组织与实施方案》,落实“停课不停教不停学”要求,“一课一策”,多方联动,全力保障在线教学平稳有序开展。严格落实《威尼斯平台app-威尼斯官网下载手机-首页本科教学事故认定管理办法》,完善教学事故认定机制,规范认定程序,严肃教学纪律,营造良好的教学环境和教学氛围。

学校不断完善语言文字工作相关制度,制定了威尼斯平台app-威尼斯官网下载手机-首页语言文字工作委员会章程》《关于调整威尼斯平台app-威尼斯官网下载手机-首页语言文字工作委员会成员的通知》以及《威尼斯平台app-威尼斯官网下载手机-首页关于公文处理的若干定(2017年9月修订稿)》,确保语言文字工作在制度化框架下运行。学校注重将语言文字工作纳入到教育教学和日常管理工作中,要求教师普通话水平测试达到二级乙等以上。语言办负责组织在校生普通话水平测试工作,2019年,报名人数2137人,参测人数1979人,参测率92.6%达标率100%。2020年,报名人数1118人,参测人数为1022人,参测率91.4%。

学校加强专业建设总体规划,优化专业布局,遵循“发挥优势,强化特色,主动适应,统筹协调”原则,实施了必要合理的专业动态调整。学校以一流本科建设为抓手,推动创新人才培养机制。先后获批1个上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选项目5个国家级一流本科专业建设点,人才培养与教育教学质量的成效显著。学校全力推进人才培养模式创新升级建设2个全英语专业4个实验班2个应用型本科试点专业。学校不断深化课堂教学改革创新,不断夯实一流课程建设基础着力打造“金课”获批国家级一流本科课程4门,市级虚拟仿真实验教学项目2项。

学校始终坚持将学科专业建设放在学校事业发展的龙头地位,学科建设成效显著。持续有序推进高峰高原学科第二阶段建设,高峰高原学科建设成效与团队骨干成员科研水平提升显著。积极、稳妥地推动各类研究基地建设,承担推进上海自贸区、自由贸易港协同创新工作;落实并推进国家发改委“一带一路”协同高校工作主动对接服务国家战略和上海经济社会发展,不断完善产学研合作和协同创新机制,着力提升学校科研服务能级和战略承载力。2019年我校决策咨询成果被中央办公厅、上海市委办公厅等录用的数量位居上海市属高校第一位。两年来,获省部级以上课题156项,发表SSCI、SCI等国内外高水平期刊论文613篇。



齐心协力,共同上好在线教学第一课




学校召开“立德树人,深化人才培养模式改革”教学

交流研讨会


学校召开全国第五轮学科评估推进工作会


学校召开科研工作总结会












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